第03版:理论

湖湘红色文化与中华民族共同体意识融合研究——以郴州职业技术学院教学实践为视角

周巍

新时代背景下,铸牢中华民族共同体意识已成为国家战略需求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。湖湘红色文化作为中国共产党领导人民在湖南这片热土上进行伟大斗争、孕育伟大精神的历史见证与宝贵财富,蕴含着丰富的革命传统、爱国情怀和集体主义精神,与中华民族共同体意识在价值内核上高度契合。高职院校作为高素质技术技能人才培养的主阵地,肩负着立德树人的根本任务,将湖湘红色文化资源深度融入教育教学全过程,对于引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,增强“五个认同”,具有重要意义。本文聚焦湖南郴州职业技术学院的教育教学实际,深入探讨湖湘红色文化与中华民族共同体意识融合的内在机理与实践路径。

一、融合的价值意义

湖湘红色文化与中华民族共同体意识价值同源、目标同向、精神同质、文化同脉、实践同途,两者融合具有重要的价值意义。

1.深化国家认同与民族情感。通过具象化的湖湘红色历史、英雄人物和革命精神,使抽象的中华民族共同体意识变得可感可知可学,有效激发学生的爱国热情和民族自豪感,深刻理解国家统一、民族团结的极端重要性。

2.提升思想政治教育实效性。利用本土化、接地气的红色资源,使思政教育摆脱空洞说教,更具亲和力、吸引力和针对性,增强了学生的价值认同和行为自觉。

3.强化文化育人功能。传承和弘扬了宝贵的湖湘红色基因,丰富了校园文化内涵,提升文化自信,抵御不良思潮侵蚀,为学生健康成长提供强大精神支撑。

4.服务地方社会发展。通过研究、传播和创造性转化湖湘红色文化,激活地方红色资源,促进红色文旅产业发展,服务湖南“三高四新”战略定位和使命任务,体现了高职院校服务地方的责任担当。

5.彰显高职教育特色。探索了技术技能人才培养中融入精神塑造和价值引领的有效模式,回应了新时代对“德技并修”大国工匠、能工巧匠的迫切需求,丰富了高职教育立德树人的实践路径。

二、融合的理论框架构建:以高职教育为场域

基于对内涵特征及内在联系的剖析,结合高职教育类型特色和郴州职业技术学院实际,构建“价值引领—内容融入—载体创新—协同育人”(VLCCS)理论框架。

1.价值引领层:确立湖湘红色文化作为铸牢中华民族共同体意识重要资源的根本定位。明确融合的核心目标在于引导学生深刻理解“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”,增强对党的领导的政治认同、对国家民族的情感认同、对中华文化的精神认同,自觉将个人技能成才融入国家发展和民族复兴伟业。

2.内容融入层:课程思政是主渠道,将湖湘红色文化典型案例、精神内涵,如“断肠明志”的绝对忠诚、“半条被子”的为民情怀、“实事求是”的思想路线等有机融入思政课程和通识课程。在专业课程中挖掘相关思政元素。在地方特色资源库的建立中系统梳理湖南及郴州的湘南起义、汝城沙洲“半条被子”的故事、桂东“三大纪律八项注意”颁布等本地红色资源,开发校本教材、案例集、VR党史馆等数字资源库。在工程技术类专业中,可结合从赵州桥的李春到湘籍桥梁专家茅以升精神传承中的工匠精神与爱国情怀;旅游类专业可深度开发红色旅游线路设计、讲解词撰写实训;商贸类专业可探讨“红船精神”与创新创业。

3.载体创新层:实践教学中打造“行走的思政课”,常态化组织学生赴郴州沙洲村、湘南起义纪念馆、桂东军规广场及周边开展沉浸式现场教学。结合“半条被子”的故事,开展“重走长征路”“我为沙洲做讲解”等特色实践活动。建设“云上红色湖湘”平台,利用VR/AR技术再现革命场景,开发互动式学习小程序,运用新媒体讲好红色故事新篇。在网络育人中建设校园网红色专栏、“两微一端”红色频道,制作发布高质量的H5、短视频、动漫等新媒体产品,讲述生动感人的湖湘红色故事,开展线上知识竞答、话题讨论。

4.协同育人层:校内加强马克思主义学院、学工部、团委、二级学院及各专业间的协同联动,形成育人合力。与地方政府、革命纪念场馆、社区建立合作共建机制,聘请老红军后代、党史专家担任校外辅导员。家校社协同通过家长会、社区活动等渠道,宣传红色文化教育与共同体意识培育的重要性,营造良好社会氛围。

三、结语

湖湘红色文化与中华民族共同体意识在价值、目标、精神、文化层面具有深刻的内在统一性,将其深度融合于以郴州职业技术学院为代表的高职院校教育教学实践中,不仅是传承红色基因、赓续精神血脉的时代要求,更是新时代铸牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本任务的战略举措。通过构建“价值引领—内容融入—载体创新—协同育人”的理论框架,并积极探索融入高校的课程体系、创新实践模式、营造文化氛围、构建协同机制等有效路径,能够将深厚的红色文化底蕴有效转化为滋养学生家国情怀、强化“五个认同”的生动教材和强大动力。未来,高职院校需进一步深化理论研究、拓展实践形式、完善长效机制,不断提升融合的广度、深度和效度,为培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才、服务中华民族共同体建设贡献职教智慧和力量。

作者系郴州职业技术学院讲师;本文系2025年度湖南省高校思想政治工作研究项目“AI 赋能湖湘红色文化视域下铸牢中华民族共同体意识研究”(项目编号:25F43)阶段性成果

2025-12-11 周巍 1 1 济源日报 c_130464.html 1 湖湘红色文化与中华民族共同体意识融合研究——以郴州职业技术学院教学实践为视角 /enpproperty-->