2024年，王屋中心校将紧密结合全国义务教育教学改革实验区的建设任务，认真贯彻落实立德树人的根本任务，聚焦“提质·传承·创新·发展”的工作思路，坚持党建统领，优化内部管理，突出教学中心，推动王屋教育高质量发展，在济源教育体育事业发展大局中勇争先、作表率、当示范。

具体来讲，就是围绕“办好老百姓满意的山区教育”这一总目标，着力实施“1235”工作计划，即强化“全面加强党对教育工作的全面领导”这一核心；打造“愚公移山精神教育品牌”和“耕读教育”两个品牌；在教学质量、教师素养提升和学生评价三个方面实现新的突破；强化“教育投入、队伍建设、教育信息化、安全治理、后勤服务”五项保障。

重点实施五项工程：

——党建引领工程

以支部建设引领班子建设，以党员教育引领教师队伍建设，以党建品牌创建引领学校文化建设，凝心聚力抓好班子、带好队伍，提高干部队伍的凝聚力、领导力。

——德育创新工程

围绕“王者之屋，洞天之首”的理念，创新德育教育形式，培育以自信心教育、励志卡评价等为主要内容的愚公移山精神教育品牌。

——质量提升工程

围绕“全国义务教育教学改革实验区”建设，以青少年阅读素养提升为突破，在优化课堂教学方式、改革教学评价等方面进行大胆创新，全面提高教育质量。加强学前教育管理，全力完成普及普惠迎检工作。

——品牌培育工程

深入推进“耕读教育”，加大“耕读教育”实践基地建设，重点探索耕读教育场馆课程开发，打造耕读教育品牌，积极培树特色、亮点，拓宽宣传渠道，进一步提升王屋教育知名度、美誉度和社会满意度、信任度。

——安全治理工程

强化安全治理，紧盯危害校园安全的消防、燃气、交通、实验室危化品、防灾减灾、欺凌暴力等关键环节和重点部位，调动学校、家庭、社会力量，有效维护校园安全环境和教育改革发展大局稳定。完善矛盾纠纷排查化解机制，用心用情做好信访工作。