第04版:教育专版

济水中心校

真抓实干 奋力推进教育发展新高度

2024年,济水中心校坚持“走在前、做示范”的战略定位,立足济水教育实际,强化党建引领,确定新目标,聚焦立德树人根本任务,办有品质、有温度的教育,持续推动济水教育高质量发展。

——抓班子建设,着力提升干部领导力

学校要发展,班子建设是关键,抓班子就是抓党建。本年度,济水中心校将实行党组织领导的校长负责制,有序推进校长轮换交流,促进区域内优秀校长均衡配置。办有温度、有生命力的教育,培养有道德、有信仰、有知识、有抱负、有担当的学生。

——抓“五育”并举, 着力强化学科融合育人

立足课改前沿,深入提升学校内涵,全力推进学校课程体系建设。将宣化学校“化”教育、东园学校“乐”教育、西关学校“七彩”课程打造成独具特色的高质量课程体系,坚持“五育”并举,深化学科融合,以课程建设带动教育高质量发展。

——抓“三优”工程,着力打造高效课堂

擦亮“三优”变革工程名片,唱响济水教育主旋律。坚持以课堂为主阵地,以“课例研究”为主要内容,创新优教、优学、优评,促进“教—学—评”一体化从理念走向实践。济水中心校铺路子、搭台子,为教师提供展示平台,激励教师勇于展示自我,形成“课改路上必有我,课改路上不可缺我”的教研氛围,使其成为课改主力军。借助名师工作室、名班主任工作坊,持续加强工作坊建设,发挥其龙头带动作用。创新工作模式,出实招、用实劲、求实效,提升教师专业素养,打造高效课堂。

——抓“双减”落实, 着力规范办学行为

深入抓“双减”落实,把“双减”工作向纵深开展,狠抓课后服务质量,优化作业设计,减量提质;加大对校外培训机构的督查力度,防止学科类培训滋生蔓延,持续巩固“双减”成果。落实“双减”的“加”“减”法,让教育回归本源,让学生享受到有质量的教育,促进学生全面发展。

2024-04-02 济水中心校 1 1 济源日报 c_108973.html 1 真抓实干 奋力推进教育发展新高度 /enpproperty-->