儿子对“六一”儿童节的钟情，可谓超过了春节，甚至超过了他对自己生日的期盼。这，缘于儿子每年儿童节都过出了别样的色彩，无限温情又无比甜美。

大概儿子上小学二年级，那年“六一”我带着儿子去买玩具，路过公园广场时，看到有单位正在组织“六一”为智障和困难儿童募捐活动。儿子看着花花绿绿的条幅问我这是在干什么，我引导儿子说：“并不是所有的小朋友都像你这样，有爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈疼爱着，有各种各样的玩具。”看儿子若有所思，我继续说：“能帮助一下别人，或许这样的儿童节比买一大堆玩具更有意义呢！”

儿子看着手中的钞票，权衡再三问我：“我捐十元行吗？”

我说：“十元钱可以让困难小朋友买一个书包或者一年的铅笔了。”儿子听后很高兴，跑上前，将钱投入捐款箱。碰巧那天儿子的班主任也在场，看到了儿子捐款的一幕。

儿子节后返校，班主任在班里对儿子大加表扬，儿子回家后高兴不已。那表情，比以前买到心爱的玩具还要兴奋。

从那以后的每年“六一”，儿子都会变着花样地度过一个有意义的儿童节。儿子开心，我们也跟着高兴。

儿子读小学五年级那年，“六一”前，我的父亲手术住院。眼瞅着“六一”就要到了，我问儿子，今年“六一”有什么想法。儿子说，等学校演完了节目，他想到医院和爷爷过，给爷爷过个儿童节。我说，爷爷可是老人了。儿子就说：“你不懂，爷爷常说他的童年里没有‘六一’，我想给爷爷补上。”我定定地看着儿子，为他有这样的想法感到惊奇。

这天，儿子提着一包东西来到医院，见到爷爷就扑上前去，说：“爷爷，以前儿童节都是您给我买东西，今天我要给您过个儿童节！”

儿子说着打开包，拿出了许多吃的用的玩的东西，还将一条红领巾系在爷爷的脖子上。老父亲看到孙子，自然高兴不已，被孙子这么一弄，竟有些脸红起来。儿子拿出许多吃的东西分发给同病室的人，然后将一个随身听递给爷爷，说：“爷爷，您在医院里寂寞，我知道您爱听戏，就给您买了这个，还下载了一首《娃哈哈》，老师说这是您那个年代的儿童歌曲，我也会唱，咱一起唱吧！”儿子说着摁下按键，欢快的音乐便流淌开来：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜……

在我们的合拍下，祖孙俩动情地唱着。一曲歌罢，紧接着随身听里就响起韵味醇厚的京戏。儿子看爷爷陶醉在京戏里，就手托两腮甜蜜地笑着。

看着儿子的神情，我无比感慨。回想着儿子每年度过的不同花样的“六一”，我想，将来，儿子定会是一个有善心、有责任心和担当的人！