济源一中附中有一个优秀的“铿锵玫瑰”团队。她们心怀浪漫，以智慧启迪学生思维；她们脚踏实地，用汗水浇灌学生梦想。她们有一个共同的名字——济源一中附中英语组。近年来，在学校领导及社会各界的关心和支持下，她们不断发扬新时代愚公移山精神，在济源一中附中这块教育热土上奏响了一曲又一曲奋进之歌。

热心教育，“铿锵玫瑰”缘聚济源一中附中

虽然英语教研组只有4名老师，但她们业务能力过硬，具有较高的职业素养。她们分别是河南省骨干教师、全国中小学外语教师园丁奖获得者原道燕，河南省名师张静，思想鲜活、敢想敢干的张舒娜和李倩倩。她们吃苦耐劳、默默奉献、团结协作。

每天早上7点之前，她们已进入教室带领学生早读；上午11点半，她们在办公室检查学生作业；午自习时，她们在教室辅导学生功课；下午放学后，她们仍对学生进行课后辅导。她们不是在教室上课，就是在办公室批改作业。英语教研组组长原道燕以身作则、无私奉献，做好模范带头作用；母亲生病住院，张静也没有请假，没耽误学生一节课；还在哺乳期的张舒娜为了不影响工作便让家人带着孩子去学校，抽空给孩子喂奶；李倩倩在休产假期间，因学校工作遇到困难，提前结束产假，奔赴工作岗位。

初中阶段的英语教学任务繁重，她们脚踏实地、任劳任怨。怀着对教育事业的满腔热情，她们齐聚济源一中附中这块教育热土。在这里，她们挥洒汗水、无私奉献，用实际行动诠释了新时代“四有”老师的内涵。

齐心钻研，“铿锵玫瑰”打造趣味课堂

初一是英语教学的起始阶段，培养兴趣、夯实基础至关重要。面对英语水平参差不齐的学生，她们一开始就统一了思想，要从基础抓起。为了让音标教学更直观、单词书写更美观，她们自费在网上购买了音标卡和四线三格帖；为了让学生的听说读写能力均衡发展，她们重新编写了教辅资料，还结合牛津版、仁爱版英语教材编印资料，拓宽学生的阅读面；为了提高学生的英语口语水平，她们组织学生给电影和课文配音。此外，她们还组织学生开展英语话剧表演、衡水体英语书法大赛等活动，鼓励学生观看英文电影、学唱英文歌曲……

用音乐涤荡心灵，让配音“身临其境”。每周，济源一中附中的英语老师们都会给学生布置配音作业。通常，英语老师会挑选一个适合学生们配音的英文电影片段，内容涵盖趣味动漫、日常交际、影视歌曲等，让学生欣赏、配音，感悟英语的语调和表达。

比起课本上的对话片段，电影中的语言表达更接近现实生活。很多电影的对白中包含连读、爆破、弱化等音变形式，让学生配合电影场景去感受，比苍白的文字讲解更记忆深刻。学生在模仿的过程中，逐渐掌握了语言的运用技巧，在巩固基础的同时提升语言表达能力。配音将学习与娱乐融为一体，激发了学生学习英语的兴趣。

音乐是人类共同的语言。通过学唱英文歌曲，学生对英语产生了浓厚兴趣。平时，英语老师会要求学生学唱英文歌曲。比如，学习“现在进行时”这个时态时，英语老师挑选了一首歌词里包含这种时态的经典歌曲——《lemon tree》，教学生读歌词，让学生在优美的旋律中学会英语知识点。

精心开展的一系列英语活动激发了学生学习英语的热情，提升了学生的英语学科素养。

静心深潜，“铿锵玫瑰”涵养自身学识

英语教研组的英语老师们经常参加培训，提高自己的教学水平。英语教研组曾邀请段红霞教研员来学校对英语老师进行教学指导。全组老师曾参加市级优质课比赛，取得了优异成绩。学校曾举行初、高中教学衔接课堂观摩活动，其中张静老师的英语课得到了其他老师的一致好评。英语老师们不断创新授课方式，在日复一日的教学实践中提升教学水平。

打好团体仗，需要齐心协力，更要目标一致。每个教学日，英语教研组的英语老师们都会集体备课，课后及时交流，互相学习。她们还分工整理出文本复习知识点，为学生取得优异成绩奠定了坚实基础。

吾生有涯而教无涯。英语教研组的四朵“铿锵玫瑰”一路乘风破浪、高歌前行。从初露芳华到惊艳绽放，她们始终满怀教育热情，躬耕杏坛，培育一树繁花。