一是抓住质量提升的关键要素。在教育教学活动中，教师是关键要素。2021年，克井中心校本着“搭平台、建机制、树典型”的基本思路，大力实施教师素质提升“1221”工程，即用好一个教师工作坊，组织两次教师岗位技能大赛，开展两次成长报告会和一次赋能评价表彰会，有效提升教师教育教学能力。

二是抓住质量提升的关键切口。聚焦帮助学生打好人生底色的基本目标，实施“读好书、写好字、健好体”学生素养提升“三个好”工程，以点带面，整体提升学校的育人水平。

三是抓住质量提升的关键动力。品牌是形象，品牌是力量，特色鲜明的学校最具发展活力。2021年我们将围绕“党建品牌、师资建设、艺术教育展、教育质量、劳动教育、研学实践、教体融合”等内容，积极开展“六创”品牌活动，通过搭建校长办学思想论坛、学校文化品牌展示交流和专家会诊学习三个平台，引领学校挖潜提质，整体提高办学品位。