党建强基促发展。拧紧思想行动“总开关”，持续开展“学时代先锋 展济渎风华”党员推介活动。以“党员先锋岗”“党建带团建带队建”为平台，巩固党建工作示范校创建成果，规划建设“七有”标准党支部党员活动室，扎实推进党员、支部量化考核及综合评价。高度重视权力“瘦身”、责任“强身”。巩固“清廉学校”创建成果。深化“双培养”机制，把优秀教师培养成党员，把党员教师培养成学科带头人和骨干教师。

构建德育新格局。将少先队争章活动与“善星晋级”成长评价体系相结合，探索德育管理的特色平台、高效途径，让学生的成长被看见、被认可。提升班主任、学生干部队伍素养，以“正能量”引领学生的“正向”成长。发挥“五育”并举实验学校优势，“立德”为先，“向善”为本，引导学生树立正确的价值观。优化形式，丰富载体，打造少年宫特色项目，开展“善做善成”劳动教育实践活动。办好“家庭教育指导师”培训、公众号“心育课堂”，进行菜单式轮训交流，提升家校合作水平。

教学质量再提升。守住师德底线，加强典型宣传，规范家长评教。加强对名师的管理，明确结对帮扶、示范引领、经验分享、深入指导、包组指导等基本任务，展示成果，实行绩效考核。领导包年级包组，规范集体备课，落实三级备课制度，重视积极语言的鼓励性评价作用，提升课堂教学效果。开展全学科的指向核心素养的教学研究、中考命题走向主题教研、微课题研究。开展大阅读、最美读书人评选活动，建设书香校园。上好心理健康课，培养学生阳光心态。

注入发展新动力。实行陪餐制度，确保饮食安全。推动文明校园创建，做好“规定动作”，提升志愿服务品牌的影响力。实行启蒙式推广，巩固微信公众号、微博、视频号的宣传成果。办好运动会和篮球、足球对抗赛，开展传统体育、书法进校园活动。加强上下学护导、安全隐患排查，及时化解涉校涉生矛盾，完善学生特异体质排查建档。