第03版:教育专版

济源五中

稳中求变育先机 提升内涵开新局

济源五中坚持以规范办学为前提,以提升质量为宗旨,不断改善办学条件,强化内涵发展,坚持稳中求变,积极在多样化办学上下功夫,逐步提升学校在社会上的影响力。

——党建引领发展 品牌凝聚力量

加强党对教育教学工作的全面领导,用好济源五中“党建三引领”党建品牌,坚持抓党建促发展理念。发挥党员的先锋模范作用,引领学校教学质量提升;发挥党员的辐射带动作用,开展党建带动团建,形成“活动育人”德育阵地,引领学校德育工作系统化;党建与师德师风建设同步发展,通过优秀党员、文明教师、优质课评比等活动,促使教师综合素质的提升。

——活动贯穿课堂 平台展示自我

在三新背景下,学校坚持守正创新,以费曼学习法理念为支撑,以提升课堂效率为突破口,不断激发学生学习兴趣。发挥费曼学习法的核心理论——输出倒逼输入以教代学的优势,积极改变学校长期固化的教育教学状况和育人方式,积极打造适合济源五中课堂教学特点的“秀·TIME精彩讲”品牌。通过学校引领搭台子,教师课堂育苗子,学生讲题展风采,充分调动学生参与课堂的积极性、主动性,达到提高学习效率的目的,实现师生双向奔赴,共同成就。

——工程带动管理 目标指导结果

强化德育“一二七五”工程精细化管理,打造学校德育管理品牌。“一二七五”工程,是学校针对学生特点,为学生量身打造的德育课程。即坚持一条主线,培养学生爱国情怀;抓好两个建设,提升德育队伍素质;抓实七个好,塑造学生良好行为习惯;坚持五个一,培养学生人生观。引导学生成为“三个好”学生,即在家做孝敬父母、知情达理的好孩子;在校做勤奋努力、认真学习的好学生;在社会做遵纪守法、爱党爱国的好公民。通过德育“一二七五”工程的持续开展,使学生形成良好的意志品质,在潜移默化中培养学生高尚情怀。

2024-04-02 济源五中 1 1 济源日报 c_108950.html 1 稳中求变育先机 提升内涵开新局 /enpproperty-->