第04版:专版

特殊教育学校:办公平有质量的特殊教育

2022年,特殊教育学校以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》为纲领,围绕一个核心,抓好两个重点,建立三种机制,锤炼四支队伍,做好五项工作。

围绕一个核心:创建党建示范校,发挥党组织核心作用,加强“党建3+2+1”党建品牌建设。

抓好两个重点:教学方面,完善教学评价体系,开展个别化教育、送教上门和STEAM对特殊学生多元智能的挖掘与发展探究活动。德育方面,开展“少先队争章”“红色故事周周讲”“三爱三讲”等活动。

建立三种机制:建立并完善各项制度,注重“一支队伍、一项考核、一把尺子”;建立良好的家校合作机制,充分发挥家长委员会的作用;建立党建促团建、带队建机制,实现党建、团建、队建三同步。

锤炼四支队伍:建设“勤政+善战”的领导队伍、创品牌当先锋的党员队伍、有“爱心+耐心”的班主任队伍、“专业+敬业”的教师队伍。

做好五项工作:加强“翼之梦”品牌建设,以“翼之梦”特教工作坊、“翼之梦”志愿服务队、“翼之梦”送教服务队为抓手,做好教师专业成长、贫困学生帮扶、送教上门等工作;发挥家长委员会的作用;建立共青团组织;改善办学条件,建成特殊教育资源中心,实施完成教学楼、综合楼治漏工程;开展文明创建工作,擦亮“翼之梦”志愿服务品牌,定期开展具有行业特色的志愿服务活动。

2022-03-18 1 1 济源日报 c_80781.html 1 特殊教育学校:办公平有质量的特殊教育 /enpproperty-->