教育“双减”工作，是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署，是家庭传承、社会进步、民族复兴共承之重。济水中心学校围绕“减什么 怎么减”，理思路，通堵点，内外统筹，综合施策，全力推进“双减”工作。

一、疏通课堂教育教学堵点，确保“双减”工作显底气

“‘双减’要真正落地，根本在教师，根本在课堂。”在济水中心学校组织的“校长论坛”上，各校达成了共识。如何将“减负”与“提质”落实在课堂教学中？发力点有四个：　

1.重教学研究，打造高效课堂。教师要更专注于课堂教学的设计，从研究自己“怎么教”变成研究学生“怎么学”。今年，济水中心学校以学科工作坊为载体，采用同课异构、名师微讲座等开展深度教研活动。目前，中心学校牵头的市级学科工作坊共有2个，中心校级工作坊3个，参加市级工作坊的优秀教师有70余名，参加中心校级的优秀教师有200余名。

2.重开发课程体系，开足开齐开实课程。如，济水东园学校“新幸福教育课程体系”建设全面铺开，以“二二四”课程建设为目标，即：增强两个意识（健康、规则）、树立两种精神（合作、奋斗）、培养四种能力（表达、思维、审美、创新），从而增强师生的获得感。

在学科课程方面，各校均致力于五育并举。尤其重视发挥《道德与法治》学科功能，创建“三维共生”德育课程；探讨《科学》的“三心课堂”教学；落实《体育》学科的“一二一”建设目标；立足校园、家园、田园，促进《劳动教育》“三园”课程建设。活动课程方面，各学校以月历表的形式，统筹安排雷锋月、科技周、读书周等，做到“趣、活、精、实”，以此实现“养习惯、培兴趣、强志气、增涵养”的目的。　

3.实施“青蓝结对”工程，实现抱团成长。各校多举措推进青年教师与骨干教师结对子工作，实现“领雁起航，新锐出鞘”目标。青年教师每月和骨干教师互听常态课一节，教研活动互动切磋，切实为青年教师搭台子，引路子，提素质。

4.做实专业阅读，提升教师涵养。辖区各校精心筛选，列出教师共读书目。每学期至少共读一本、自读一本教育教学类的专著，一学年至少读4本教育教学类的专著。通过微信朋友圈读书打卡、微信公众号读书交流、思维导图绘收获等，提升教师涵养。

二、疏通作业改革堵点，确保“双减”工作显硬气

“作业不能整齐划一，不能只注重数量，要发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，要分层次，有弹性，个性化。”对作业改革的探索，济水中心校校长李雁兵如是说。

1.总量控制，班科协调作业时间。

建议班主任对班级作业总量进行把关，统筹协调本班作业总量。在课后服务时间，加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内基本完成书面作业。要对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生可拓展训练。

2.科学设计，丰富作业练习形式。

除布置一定量的家庭书面作业外，提倡布置探究性、实践性、趣味性的家庭作业，满足学生多样化需求。尊重学生学习差异性，提倡把作业划分为“必做作业+鼓励做作业+选做作业”模式。引导学生在家进行亲子阅读、家务实践劳动等。如，西关学校以劳动教育为突破口，构建“校园劳动、家园劳动、田园劳动、社区劳动”为一体的“三园一社”体系，对一至六年级的劳动教育进行体系化、多元化、常态化、服务化设置，每周评选“我是劳动小能手”。

3.分层布置，做到个性化设计。

倡导教师细心备好“作业”，从题量、思维量、难度系数、讲评情况等多维度设计作业。对于一、二年级，则主要培养学生养成良好的习惯，让学生坚持多阅读，多表达，多动手。济水中心学校推进作业改革过程中，不定时对各校作业减负情况进行问卷调查，并将调查结果纳入学校考核，确保“双减”不减质量，不减责任，不减成长。

三、完善多元评价体系，确保“双减”工作显朝气

鼓励学生个性发展是教师的责任，而评价，则是方向标。中心学校加强对学生学习过程的评价和实践性评价，开展课堂观测、实验操作等即时性评价，开展主题演讲、成果展示等阶段性评价，并注重学生综合素质、习惯、创新精神等方面的评价。如，济水东园学校已推行几年的“综合素质评价体系”，从不同维度考察学生的道德与品质、运动与艺术、合作与奉献、学业等级等；济水西关学校探索以游戏闯关形式来测评低年级学生的知识、能力、态度等。

四、推进课后服务升级，确保“双减”工作聚人气

各学校通过“扩大延时服务覆盖面，丰富延时服务内容，拓宽延时服务渠道”等举措，推动课后服务升级。学校全员参与、上下联动，充分利用各功能室、少年宫社团、图书室等资源，面向有延时服务需求的学生提供贴心服务。社团服务是济水各校延时服务的一个特色。各校社团40至60个，有体音美类、科学类、创客类等学校专业性社团；有足球、篮球俱乐部社团；还有家长义工开展的瑜伽社团等。学生可根据自己的喜好、特长加入社团，真正培养特长鲜明、个性阳光的风采少年。　　

五、合力抓好校外培训规范化，确保“双减”工作显锐气

通过“讲政策，强监督，取合力”，逐步规范校外培训。一方面，中心学校及时向校外培训机构传达党的教育方针政策，并联合多部门对校外培训机构进行突击检查，确保政策落地。另一方面，中心学校和家长加强沟通，缓解其焦虑，引导其选择有资质的校外培训机构。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。济水中心学校将深入推进“双减”工作，以实招硬招着力扭转观念，破解难题瓶颈，打造良好教育生态，让每位孩子都能茁壮成长、全面发展。